其他
A476：我们的教育鼓励不负责任！
前言
我们不浮在问题的表面，而一杆子插到底，呈现最底层的运行逻辑：无论是家庭教育还是学校教育，我们的教育从源头上鼓励不负责任。如果你掰开来看，任何一种模型中的双边关系都是绝对权威和不负责任的对象之间的关系。只不过在不同的场景中，这个绝对权威的代表人物会由不同的角色扮演，但模型始终不变。
正文需付费后才可阅读
微信扫一扫付费阅读本文
可试读0%
微信扫一扫付费阅读本文